자기소개서 4번 각 대학 자율문항

 자기소개서 작성법

대학	학생부종합전형 정보	4번 자율문항
가천대	딸각	지원동기와 지원분야의 진로계획을 위해 고등학교 재학기간 중 어떤 노력과 준비를 해왔는지 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
가톨릭대		해당 모집단위(학부/전공)에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
건국대	딸각1 딸각2	해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술하시오. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
경희대	딸각	해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술하시오. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
고려대	딸각	해당 모집단위에 지원하게 된 동기를 포함하여 고려대학교가 지원자를 선발해야 되는 이유를 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
공주대		자신의 진로 목표를 중심으로 지원 동기와 대학 입학 후 학업 계획을 기술해 주시기 바랍니다.   (1,000자 이내)
광운대		고등학교 재학 기간 중 지원학과(부) 진로선택을 위한 과정과 대학 입학 후 학업계획 및 향후 진로계획에 대하여 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
국민대		전공 지원동기와 고등학교 재학 기간 중 지원 분야의 진로탐색을 위해 도전한 경험에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
단국대, 상명대, 서울신학대, 서울여대,  성공회대,  이화여대		없음
동국대	딸각	해당전공(학부, 학과)에 지원한 동기와 입학 후 학업계획 및 향후 진로 계획에 대해 기술하세요.   (1,000자 이내)
동덕여대		(인문, 자연) : 없음 (미술 디자인 계열) : 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 자신의 창의적 활동을 통해 얻어진 1개의 결과물을 첨부하고, 그에 대해 자유롭게 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)(단, 창의적 활동을 통해 얻어진 결과물은 글, 이미지, 조형물 등 분야의 제한이 없으나 입시미술 또는 교과와 관련한 외부 수상 작품은 제출할 수 없음) (동덕창의리더 - 미술 디자인 계열/큐레이터학과 포함) : 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 자신의 창의적 활동을 통해 얻어진 1개의 결과물을 첨부하고, 그에 대해 자유롭게 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)(단, 창의적 활동을 통해 얻어진 결과물은 글, 이미지, 조형물 등 분야의 제한이 없으나 입시미술 또는 교과와 관련한 외부 수상 작품은 제출할 수 없음)
명지대		지원동기와 학업계획을 중심으로 자신이 향후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
서강대	딸각	지원전공을 선택한 이유와 대학 입학 후 학업 또는 진로계획에 대해 기술하기 바랍니다.   (띄어쓰기 및 문장부호 포함 1,000자 이내)
서울대	딸각	고등학교 재학 기간(또는 최근 3년간) 읽었던 책 중 자신에게 가장 큰 영향을 준 책을 3권 이내로 선정하고 그 이유를 기술하여 주십시오. (1,500자, 한 권당 500자)
서울과학기술대		모집단위 관련 지원 동기와 지원 분야의 진로계획을 위해 어떠한 노력과 준비를 했는지 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
서울시립대	딸각	지원동기와 향후 진로계획에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)   (* 학부, 학과 인재상을 고려하여 작성)
성균관대	딸각	다음 중 하나를 선택하여 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내) 본인의 성장환경 및 경험이 자신에게 미친 영향 지원동기 및 진로를 위해 노력한 부분 본인에게 영향을 미친 유/무형의 콘텐츠(인물, 책, 영화, 음악, 사진, 공연 등)
성신여대	딸각	고교 재학기간 동안 어떤 꿈(비전)을 갖고 학교생활에서 어떻게 노력해 왔으며, 대학 입학 후 그 꿈을 실현하기 위한 학업 및 진로 계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
세종대		고등학교 재학기간 중 진로선택을 위해 노력한 과정, 대학입학 후 학업계획과 향후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
숙명여대	딸각	지원동기와 지원분야의 진로계획을 적고, 이를 위해 어떠한 노력과 준비를 해 왔는지 기술해 주시기 바랍니다. 단, 진로계획을 위한 노력과 준비는 교내 활동을 중심으로 작성하며, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 작성 가능합니다.(띄어쓰기 포함 1,000자 이내)
숭실대		지원 동기와 대학 입학 후 학업 계획 및 향후 진로 계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
아주대		지원동기와 대학 입학 후 학업계획을 중심으로 본인이 이루고 싶은 목표를 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
연세대	딸각	지원동기와 대학 입학 후 학업계획을 중심으로 본인이 이루고 싶은 목표를 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
인천대		해당 모집단위에 지원한 동기와 대학 입학 후 학업 계획 및 진로 계획을 구체적으로 기술하세요. (1,000자 이내)
인하대	딸각	희망전공에 대한 지원동기와 향후 진로계획에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
중앙대	딸각	해당 모집 단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술하시오. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
한국외대	딸각	해당 모집 단위에 지원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술하시오. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내)
한국항공대		지원한 모집 분야에 지원하게 된 동기와 향후 진로계획, 장래 희망에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
홍익대	딸각	지원동기 및 대학 입학 후 학업계획과 향후 진로계획에 대해 기술하세요. (1,500자 이내)
서울교대	딸각	본인이 생각하는 이상적인 초등학교 교사상을 설명하고, 이러한 이상적인 교사상을 실현할 수 있는 본인의 강점에 대해 기술하시오. (띄어쓰기 포함하여 1,500자 이내로 작성)
경인교대		초등교사에게 필요한 자질이 무엇이라고 생각하는지 쓰고, 그 자질을 갖추기 위해 어떤 노력을 해왔는지를 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,500자 이내)
공주교대		공주교육대학교가 지원자를 선발해야 하는 이유를 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
광주교대, 대구교대, 청주교대		없음
부산교대		예비 초등교사가 되는 데 있어 자신의 성장 과정과 환경이 삶에 어떠한 영향을 미쳤는지 기술하고, 교직 수행에 도움이 된다고 여겨지는 다양한 재능을 실천 사례와 더불어 서술하시기 바랍니다. 반대로 보완할 약점도 함께 기술하여 주시기 바랍니다.(1,500자 이내)
전주교대		자신의 성장 과정과 환경이 자신의 삶에 미친 영향에 대해 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
진주교대		초등교사에게 필요한 자질이 무엇이라고 생각하는지 쓰고, 그 자질을 갖추기 위해 어떤 노력을 해왔는지를 구체적으로 기술하시오. (1,500자 이내)
춘천교대		초등교사에게 필요한 자질이 무엇이라고 생각하는지 쓰고, 그 자질을 갖추기 위해 어떤 노력을 해왔는지를 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,500자 이내)
한국교원대	딸각	지원자 본인이 우리 대학에 합격해야 하는 당위성 및 강점에 대해 여러 근거(교직 인/적성 등)를 들어 자유롭게 기술하여 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
카이스트	딸각	KAIST 지원동기 등 본인이 작성하고 싶은 내용을 자유롭게 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
포스텍	딸각	자신에 대해 좀더 소개하고 싶은 내용(지원동기, 자신의 성격적 장단점, 재능 및 특기, 경험 등)이 있다면 자유롭게 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
유니스트	딸각	UNIST 인재상 중 하나와 부합하는 교내 활동을 선택하여 활동참여 동기, 과정, 결과를 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. (1,000자 이내)
지스트	딸각	광주과학기술원에 지원한 동기를 작성하고, 본인은 어떤 과학기술인으로 성장하고 싶은지 기술해 주시기 바랍니다. (1,500자 이내)
한국항공대	딸각	지원한 모집 분야에 지원하게 된 동기와 향후 진로계획, 장래 희망에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다.